Este documento describe una política universitaria para promover la innovación empresarial y el emprendimiento. La política busca mejorar la competitividad del país creando un ecosistema que conecte a las universidades, empresas e inversores. Propone capacitar a estudiantes en habilidades emprendedoras, fomentar la investigación aplicada y la colaboración entre universidades e industrias. El objetivo final es dotar a las personas de las capacidades para identificar y aprovechar nuevas oportunidades de negocio.
2. “Catalizando un Enfoque Sistémico”
I) El Fin. Competitividad País.
II) La Oportunidad. Política.
III) Lo Esencial. Ecosistema.
IV) Impacto.
3. I) El Fin: COMPETITIVIDAD PAIS
Reporte de Competitividad Global
(Foro Económico Mundial)
República Dominicana, puesto 110
Entorno Institucional, 126 Mercado de Trabajo, 104
Infraestructura, 106 Mercado Financiero, 103
Entorno Macroeconómico, 96 Madurez Tecnológica, 70
Salud y Educación Primaria, 109 Tamaño del Mercado, 69
Educación 2ria. y Universidad, 99 Mercado de Bienes, 111
Sofisticación de Negocios, 89 Innovación, 122
4. Universidad, puesto 70
Innovación, puesto 122
Capacidad para Innovar, 126
Colaboración Universidad e Industria, 90
Inversión de Empresas en I&D, 125
Calidad de estudios científicos, 123
TEA: Tasa de Actividad Emprendedora
Actividad Por Por
Emprendedora Necesidad Oportunidad
Rep. Dom 17.5 34 26
Promedio 11 32 41
5. II) La oportunidad: lo POLITICO
Poli = ciudadano
Ics = conocimiento o hechos (griego)
Guía que ayuda a la acción y armoniza el conjunto de lo que se hace.
Gobernar la acción en el camino hacia un objetivo.
Deber ser sencilla. Ordenar prioridades. Fácil de comunicar. Resultado
del esfuerzo sistémico de participación.
Debe desarrollarse y evolucionar…
CUAL es la oportunidad ?
ETHOS: costumbres, tradición, lo establecido (Normas)
KAIROS (Aristóteles): comienzo oportuno (o reto) de una nueva
acción frente a la incertidumbre…
6. QUIEN debe afrontarla?
Desde & Hacia…
CUAL es la meta ?
Dotar a los individuos de las capacidades para emprender en
un sentido amplio, entendiéndolo como el proceso a través
del cual se buscan y encuentran nuevas oportunidades,
tomando riesgos calculados y usando recursos limitados para
crear valor en las esferas económicas, sociales, medio
ambientales, artísticas o culturales (Finkle, 2012).
7. Con QUE?: INCENTIVOS…
Investigación. Genere conocimiento
aplicado.
Docencia. Transfiera actitud
emprendedora.
Extensión. Se comprometa con el
entorno social y
empresarial.
8. Cómo?: MEXICO
• Auto generado
• Poder Económico relevante
• 1985, Optativo
• 1990, Obligatorio
• Inicio 90, Primera incubadora
• Inicio 2000, Institucionaliza su ECOSISTEMA integrado por
incubadoras, aceleradoras, fondos Capital, Parque Tecnológicos,
Parques Industriales.
“…incrementó la sinergia entre los diferentes actores, y los grandes
beneficiarios son los emprendedores y la comunidad..” (Carlos Cruz,
2012)
9. Cómo?: PANAMÁ
Potenciar la credibilidad en la sociedad en relación al papel de las universidades en el
proceso emprendedor y de fomento al desarrollo empresarial.
Transformación de la oferta académica (curricula), especialización docente y mayor
relacionamiento con el ECOSISTEMA (empresas, profesionales, organismos de
gobierno, financiamiento, etc.).
Cómo?: ECUADOR
10. Cómo?: CHILE
Apoyo a la Universidad
Hacia afuera:
ECOSISTEMA de transferencia tecnológica.
Aumentar el flujo de I+D aplicado al mercado.
Conectar a redes internacionales.
Hacia adentro:
Modelos de transferencia.
Practicas (Standford, PI, Open Innovation, etc.).
Institucionalidad (Reglamentos, Modelo de
servicios, etc.).
11. Cómo?: PARAGUAY
ECOSISTEMA a través del creación &
fortalecimiento de Estructuras de
Interfaz (Universidades):
- Centro de Desarrollo Tecnológico.
- Pre e Incubadoras.
12. Cómo?: URUGUAY Ecosistema
MOTIVACION
Apoyo: Financiero.
Inclusión: Todas las Universidades.
Potenciación: Validación/Prototipo.
Alinear interés: Casos de estudio, GEM.
COMUNICACION
Lenguaje común: Concept., Indicadores.
Sentido de pertenencia: Marca común.
SEGUIMIENTO
Gradual: Materias opcionales.
Alcanzable: Pre-Incubación.
Temporal: Convenio anual.
13. APOYO A LA RED
GESTION: Plan/Ejec/Control.
TRABAJO CONJUNTO: Oport. de mejora.
METODOLOGÍA: Sistematización.
APALANCAR: Sector Privado.
PROVEEDOR CLIENTE INTERNO
CADENA DE VALOR: Etapas desarrollo.
SINERGIA: Coordinación.
ESPECIALIZACION: Foco.
DIFERENCIACION: Querer, Saber, Poder
14. IV) IMPACTO
Captación
& Motivación Diseño
& Gestación Puesta
en marcha Desarrollo
+15.000 Inicial
personas +650
Sensibilizadas
+2.695 servicios Seed Capital: 1.1MM
- 60% interior Tutorías, prototipos, + 80 empresas
servicios implementación
- 40% capital Constituidas
de capacitación operativa,
diversa índole y intercambios +USD 40MM
+2.045 ideas profundidad de facturación anual
regionales, etc.
Evaluadas
Foco +900 empleos
25% potencial Meritocracia “innovadoras, calificados generados
dinámico exportadoras y
“..avanzan según alto crecimiento”
Inclusión cumplimiento..”
“..todos
participan..”
15. “…hay signos evidentes de la existencia de un Antes y un Despúes
de la situación del emprendedurismo en Uruguay…” (evaluación
externa).
“…En términos de estructuración de ECOSISTEMA favorable al
emprendimiento, lo logrado por esta iniciativa en tan breve
lapso de tiempo es realmente impresionante ...”(evaluación
externa).
“…Uruguay ha ido mejorando su ECOSISTEMA emprendedor con
varias políticas y programas que ayudan a la nueva creación
de negocio, en particular la RED EMPRENDER…”. GEM 2011.
“…El emprendedurismo no es una política de gobierno, sino de
Estado...” (sub-secretario de economía y rep. oposición).